Colecciones
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Los años post-neoliberales. De la crisis a la consolidación de un nuevo modo de desarrollo
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Tratado de mecánica práctica y economía política
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Tejer un destino. La formación de pedagogos en la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina, 1955-1976
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Educación, género y ciudadanía. Las mujeres argentinas: 1700-1943
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La representación social del conflicto. Una significación social imaginaria en una escuela primaria
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La elaboración de un proyecto de investigación en ciencias sociales empíricas
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Para una didáctica con perspectiva de género
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Educación, conciencia práctica y ciudadanía
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La ausencia de las mujeres en los contenidos escolares
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El cuerpo como origen del tiempo y del espacio. Enfoques desde la Psicomotricidad
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Spinoza en debate
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Escuela, medios de comunicación social y transposiciones
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