María Fernanda Juarros. Doctora en Ciencias Sociales (Universidad de Buenos), Magíster en Política y Gestión Científico tecnológica (Centro de Estudios Avanzados, UBA), Licenciada en Ciencias de la Educación (Facultad de Filosofía y Letras, UBA).

Investigadora con Categoría: II Programa Nacional de Incentivos (Secretaría de Políticas Universitarias-Ministerio de Educación). Directora de proyectos de investigación en el Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación FFyL-UBA y en la Unidad Académica San Julián de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral. Codirectora del Programa de UNESCO (CONAPLU, 2012-2013).

Becaria visitante del Scholars Program, Teresa Lozano Long Institute of Latin American Studies (LLILAS), Universidad de Texas (2010). Becaria de Doctorado (2006) y de Maestría (2000), Secretaría de Ciencia y Técnica de la Universidad de Buenos Aires.

Recibió el Premio “Andrés Bello”, mejor investigación en Educación Superior de América Latina, UDUAL (2001).

Fue Directora de la Licenciatura en Educación, primera experiencia de formación en entornos virtuales en la región (Universidad Nacional de Quilmes, 1999),  Coordinadora Académica de la Carrera de Especialización en “Nuevas Infancias y Juventudes” (Universidad Nacional de Quilmes, 2005) y Coordinadora Académica del Seminario “Pedagogías decoloniales y epistemologías locales” (Red de Posgrados del Consejo Latinoamericano en Ciencias Sociales (CLACSO), 2012). Profesora invitada a seminarios de Maestría y Doctorado en diversas Universidades Nacionales (UNT, UNLP, UNQ, UNSJB, UNPA, UTN).