Fernando Fuentes Megías es profesor de filosofía en el IES Joaquín Turina de Madrid, España. Licenciado en Filosofía por la Universidad Autónoma de Madrid y Graduado en Historia del Arte por la UNED, se doctoró en 2015 en Pedagogía y Ciencias de la Educación en la Universidad Complutense de Madrid. Sus principales líneas de investigación se ocupan de la filosofía como forma de vida, y de la aplicación de conceptos como la psicagogia o la parresíaal campo de la filosofía de la educación.
Ha traducido al castellano la obra de Michel Foucault "Discurso y verdad en la antigua Grecia", publicada por la editorial Paidós en 2004, y "¿Para qué profesores? Por una pedagogía de la pedagogía" de Georges Gusdorf, aparecida en Miño y Dávila en 2019. Ha publicado diversos artículos en revistas de filosofía y filosofía de la educación, destacando “La sabiduría en un fragmento. La función psicagógica de aforismos, máximas, sentencias y citas en la filosofía como forma de vida”, en Miscelánea Comillas. Revista de Ciencias Humanas y Sociales (2015), “Una educación filosófica. Reflexiones foucaultianas en torno a una educación poiética”, en Teoría de la educación. Revista interuniversitaria (2016) y “Filósofos, psicagogos, parresiastas… ¿impostores?”, en Dorsal. Revista de Estudios Foucaultianos (2017).