Jean-Claude Filloux (1921-2017). En 1939 se recibió de licenciado en Filosofía y Pedagogía en la Universidad de Dijon Lyon. En 1969 se doctoró en Letras y Ciencias Humanas.
Fue profesor de Filosofía en la prestigiosa y mítica Universidad de La Sorbona (1962-1964), profesor de Psicología Social en la Universidad de Nanterre (1964-1968) y catedrático de Sociología (1968-1969) en la Universidad de Poitiers. Desde 1976 participo, dirigió y presidio la sección de Ciencias de la Educación del ministerio de Educación francés; desde 1989 fue profesor emérito de la Universidad de Nanterre (Paris X). Fue miembro de numerosas sociedades francesas de Sociología, Filosofía y de Ciencias de la Educación, además de director de colecciones sobre Ciencias Humanas y Ciencias de la Educación. Realizo múltiples publicaciones desde 1947 sobre Psicología, Psicología Social, Sociología y Ciencias de la Educación. Escribió libros sobre “El inconsciente” (1947), “La Personalidad”(1957), “La Dinámica de los Pequeños Grupos”(1962), “Estudio de Grupo de Clase”(1969), “El Proceso Enseñar- Aprender”(1971), “Creación de una Universidad Experimental Para la Formación de los Futuros Enseñantes”(1972). Desde 1974 hasta 1991 escribio infinidad de trabajos y libros sobre “Psicología de los Grupos y Estudio de la Clase”, “Durkheim y el Socialismo”, “Psicoanálisis y Educación”, “Psicoanálisis y Pedagogía”, “Ambivalencia y Polisemia en la Formación de los Enseñantes”, “Antología de las Ciencias del Hombre”, “Tolstoi Pedagogo”.