Miguel Somoza Rodríguez es Licenciado en Historia y Doctor en Ciencias de la Educación. Es profesor del Departamento de Historia de la Educación y Educación Comparada de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED, España), y miembro del equipo director del Centro de Investigación MANES (Manuales Escolares), con sede en la misma universidad. Es profesor, también, de la Universidad Nacional de Luján (UNLu, Argentina) e integrante del proyecto HISTELEA (Historia de la Lectura y la Escritura en Argentina). Sus campos preferentes de investigación son la educación en América Latina en el siglo XX, los libros escolares y el impacto de las nuevas tecnologías de la comunicación en los procesos sociales de lectura y escritura. Ha publicado diversos artículos sobre la política educativa del peronismo y, en colaboración con Gabriela Ossenbach Sauter, el libro Los manuales escolares como fuente para la Historia de la Educación en América Latina.