Defensa de la escuela. Una cuestión pública

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Descripción

«Nosotros nos oponemos firmemente a respaldar la condena a la escuela. Al contrario, abogamos por su absolución. Creemos que es precisamente hoy –en el momento en que muchos la condenan por inadaptada a la realidad moderna y otros incluso parecen querer abandonarla completamente– cuando aparece explícita y claramente lo que la escuela es y lo que hace. También confiamos en dejar claro que muchos de los alegatos contra la escuela están motivados por un antiquísimo temor (e incluso por el odio) a una de sus características más radicales pero que la definen esencialmente: que la escuela ofrece “tiempo libre”, que transforma los conocimientos y destrezas en “bienes comunes” y, por lo tanto, que tiene el potencial para proporcionar a cada cual, independientemente de sus antecedentes, de su aptitud o de su talento natural, el tiempo y el espacio para abandonar su entorno conocido, para alzarse sobre sí mismo y para renovar el mundo (para cambiarlo de un modo impredecible).»
Maarten Simons y Jan Masschelein

160 páginas, 1ª edición en castellano marzo 2014. Traducción: Antonio Francisco Rodríguez. ISBN 978-84-15295-64-8. Formato 13 x 21,5 – Rústica – Colección «Educación: otros lenguajes» (dirigida por Jorge Larrosa y Carlos Skliar)

Información adicional

Peso 0.2 kg
Dimensiones 13 × 21 cm
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