Educación popular. Crisis y perspectivas

Educación popular. Crisis y perspectivas

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Resumen

Los textos que se han recopilado en este libro reflejan claramente perspectivas diversas en el mosaico de interpretaciones de la educación popular, en sus modalidades de educación escolar y no escolar. Razonadas, serias, fundamentadas, cotejadas constantemente con la dureza de los hechos en la América del realismo mágico, estos trabajos buscan profundizar una comprensión crítica de la educación como un acto de libertad.

Escriben: Adriana Puiggrós, María Teresa Sirvent, Moacir Gadotti, Carlos Alberto Torres, Luiz Eduardo Wanderley, Carlos Rodríguez Brandao, Paulo Freire, Isabel Hernández, Gustavo Fischman

Traducción Soledad Laclau y G. Batallán.

162 pags.,
1° edición 1993.
ISBN 950-9467-40-5.
Formato 12.5 x 19.5.
Colección: Educación internacional (dirigida por el Instituto Paulo Freire)

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Autores

Moacir Gadotti (comp.)

Carlos Alberto Torres (comp.)

Índice

1. Perspectivas Argentino Brasileñas en educación popular.

2. Artículos seleccionados:

Notas sobre Educación Popular, por Luiz Eduardo Wanderley.

Historia y Prospectiva, por Adriana Puiggrós.

Caminos Cruzados, por Carlos Rodríguez Brandao.

Educación de Adultos y Educación Popular, por Carlos Alberto Torres.

Alfabetización y Ciudadanía, por Paulo Freire.

La Crisis de la Educación, por María Teresa Sirvent.

Escuela Pública Popular, por Moacir Gadotti.

Educación Popular y reestructuración, por Isabel Hernández y Gustavo Fischman.

3. Bibliografía de referencia.

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