Escuela nueva en Argentina y Brasil. Visiones comparadas

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Descripción

En momentos en que en América Latina se vuelve a discutir acerca de la necesidad de una «nueva» educación, una «nueva» escuela y un «nuevo» sistema educativo, vale la pena revisar aquellas propuestas pedagógicas que, a lo largo de todo el siglo XX, pretendieron proclamar la clausura de la vieja educación y el nacimiento de lo diferente. Este libro, que incluye las ponencias presentadas en el «Seminario Binacional: Escuela Nueva en Argentina y Brasil», intenta, desde el presente y el pasado, rastrear respuestas posibles sobre la historia y las perspectivas de las transformaciones en educación.

Escriben: Silvina Gvirtz, Ovide Menin, Clarice Nunes, Mariano Narodowski, Marta Carvalho, Diana Gonçalvez, Silvia Roitenburd

168 páginas, 1ª edición 1996. ISBN 950-9467-66-9. Formato 12,5 x 19,5 – Rústica – Colección: Educación, crítica & debate (coedición con el IICE –Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, de la Universidad de Buenos Aires–).

Información adicional

Peso 0.2 kg
Dimensiones 12 × 1 × 19 cm
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