Género y sexualidades entre estudiantes secundarios. Un estudio etnográfico en escuelas cordobesas

Género y sexualidades entre estudiantes secundarios. Un estudio etnográfico en escuelas cordobesas

$ 2.800

Guadalupe Molina articula en esta investigación ejes complejos: escuela secundaria, adolescentes–jóvenes, género y sexualidad. Problemáticas que pone en diálogo a partir de la pregunta por los modos de hacer género entre estudiantes. El enfoque teórico-metodológico que ordena la indagación es el socioantropológico y su resultado es una etnografía escolar.

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Resumen

En tiempos de ampliación de derechos en educación, identidad y género e implementación de nuevas propuestas de educación sexual en las escuelas, este libro significa un importante aporte al debate.

El texto tiene la virtud de ser una etnografía con un prolongado trabajo de campo, que posibilita seguir el derrotero de instituciones y sujetos en el tiempo (2004 a 2010). Presenta por momentos la frescura y el desparpajo de la palabra joven de los y las estudiantes, pero también la crudeza y frontalidad con que muchas veces plantean y toman importantes decisiones de su vida; ello va hilvanado en una escritura fundamentada conceptualmente y a la vez amable, accesible para un público no especializado y rigurosa al mismo tiempo.

Así como las y los jóvenes interpelan a la escuela desde sus prácticas cotidianas y se anticipan a los adultos e instituciones en materia de género y sexualidad, el libro interpela a quienes trabajan en educación, pero sin juicios ni acusaciones, solo buscando comprender, desnaturalizar, poner en relación para aportar a construir una propuesta educativa más cercana a las realidades estudiantiles de nuestras escuelas públicas y preparada para aprovechar todas sus potencialidades.

240 páginas,
1ª edición noviembre de 2013.
ISBN: 978-84-15295-58-7.
Formato 14,5 x 22,5 – Rústica
Colección: Antropologías y procesos educativos 

Autores

Guadalupe Molina

Índice

Agradecimientos

Prólogo

Introducción
¿De qué se trata este libro?
¿Dónde se inscribe esta investigación?
¿Cómo se organiza este libro?

Capítulo 1
Tensiones sobre género y sexualidad en la escuela secundaria
Escena 1: “yo soy puto ¿y qué?”
Escena 2: “¿qué es la sexualidad?”
Escena 3: “pero bueno… [silencio] igual lo tenía que tener”
La sorpresa en el trabajo de investigación y las interpelaciones que sugiere
Notas para pensar transformaciones sobre adolescencia, juventud, género y sexualidades
Acerca del enfoque etnográfico y el trabajo de campo

Capítulo 2
Escuelas, cursos y grupos: primer acercamiento
Relatos sobre los orígenes de las escuelas
“Tocamos fondo ¿viste? y empezamos de nuevo…”. Un tiempo de caos en el cambio de siglo
Cursos y grupos
El 2º C de la escuela Sarmiento
El 5º D de la escuela Sarmiento
El 2º B de la escuela Independencia

Capítulo 3
Las disputas de género entre grupos escolares
Disputas de género
“Las Divinas” y “Las Populares”
Amistades, género y sexualidad en las relaciones entre las chicas
Relaciones entre pares y disputas de masculinidad: “los comunes” y “los pensionados”
Estereotipos de género y lógicas institucionales intervinientes

Capítulo 4
Interpelaciones sobre género y sexualidad: alumnos gays
“Los Five” en el 2º C y la escuela Sarmiento en 2004
Las palabras, sus sentidos y usos
Gestualidades y cuerpos
Expectativas, deseos y frustraciones amorosas
“Es raro… o sea, no es raro…”. Prejuicios y discriminación en torno a la sexualidad
Encrucijadas identitarias: estudiantes adolescentes gays en la escuela y la familia

Capítulo 5
Embarazo y maternidad adolescente en la escuela
Embarazo y maternidad adolescente como “problema social”: un poco de historia y políticas
Tramas escolares de secundaria e historias singulares de embarazos y maternidades de estudiantes adolescentes
Escuela Independencia
Maite
Escuela Sarmiento
Ana
Algunas notas sobre género y sexualidad en torno al embarazo y la maternidad adolescente

Capítulo 6
Erotismo, amor y poder en la construcción de sexualidades adolescentes
Juegos eróticos: ¿autonomía vs. subordinación?
Registro de charla en grupo
Continuidades y rupturas en el noviazgo: tensiones entre amor y sexualidad
Poder, control y conflictos en torno al noviazgo y la sexualidad adolescente
La escuela en la contienda

Reflexiones finales
De un tiempo a esta parte…
La escuela, un espacio de tensiones en torno a género y sexualidad
El Estado y la escuela en las tramas políticas
¿Nuevas escenas, viejos dilemas?

Bibliografía