Para una didáctica con perspectiva de género

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Descripción

Con vistas a una didáctica con perspectiva de género, esta obra, escrita por docentes investigadores especializados, pretende promover la reflexión sobre lo femenino y lo masculino en el ámbito educativo. Los desafíos dentro de las aulas, a pesar de todo lo que se ha avanzado en materia de género, aún existen y no son pocos. Los estereotipos y los prejuicios de la sociedad actual siguen reproduciendo modelos que encubren y naturalizan numerosas discriminaciones.

 

Los seis capítulos que componen este volumen son independientes, pero están relacionados. Feminismo y patriarcado; lenguaje y violencia simbólica; aspectos histórico-antropológicos de la sexualidad; currículum implícito, oculto y nulo; problemas de género en la enseñanza de la geografía; la relación de las mujeres y lo femenino con la música son algunos de los temas que se abordan. Con la intención de hacer más fluido el diálogo entre la teoría y la labor del docente, cada capítulo finaliza con propuestas de actividades.

 

272 páginas, 1ª edición febrero de 2015. ISBN: 978-84-15295-88-4. Formato 14,5 x 22,5 – Rústica.Colección Archivos de Didáctica. Serie Fichas de Aula (dirigida por José Villella, en coedición con la UNSAM).

Información adicional

Peso 0.4 kg
Dimensiones 14 × 1 × 22 cm
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