Representaciones sociales y prácticas en la psicogénesis del conocimiento social

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Descripción

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Estos son algunos de los interrogantes que atraviesan los trabajos reunidos en la obra coordinada por Castorina y Barreiro. Se trata de investigaciones empíricas, elaboraciones teóricas y reflexiones metateóricas, dedicadas al estudio de la construcción de conocimientos sociales apelando, en su mayor parte, a dos campos dentro de la psicología: la psicología del desarrollo y la teoría de las representaciones sociales, particularmente respecto de la construcción de conocimientos sociales de niños y adolescentes. No obstante, en este libro se incluyen trabajos que también recurren a otras disciplinas estableciendo un diálogo con las ciencias sociales –la psicología social, la antropología, la sociología, la historia y la filosofía– al establecer comparaciones con sus procedimientos metodológicos y su perspectiva conceptual, asumiendo críticamente sus contribuciones para consolidar el propio programa de investigación.

 

224 páginas, 1ª edición julio 2014. ISBN 978-84-15295-55-6. Formato 14 x 22,5 – Rústica – Colección: Nuevos Enfoques en Educación (dirigida por Carina Kaplan)

Información adicional

Peso 0.3 kg
Dimensiones 14 × 1 × 22 cm
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