Usos de la palabra y sus tecnologías. Una aproximación dialógica al estudio de la alfabetización

$ 720

Descripción

Siguiendo la línea teórico investigativa de Luria, Scribner, Cole, Bajtín y Wertsch, entre otros, el autor bucea en la Psicología de la Educación, más concretamente en su perspectiva histórico-sociocultural, investigando sobre las transformaciones generadas por la alfabetización y la educación en los adultos –especialmente en las mujeres–. Para ello cuenta con el inestimable aporte de las experiencias obtenidas en el «Laboratorio de Actividad Humana», con la implantación y posterior desarrollo del «Programa de Educación de Adultos» de la Comunidad Autónoma de Andalucía.

144 páginas, 1ª edición 1995. ISBN 950-9467-61-8. Formato 12,5 x 19,5 – Rústica- Colección: Aprendizaje y subjetividad.

Información adicional

Peso 0.2 kg
Dimensiones 12 × 19 cm
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