Viajar para vivir: ensayar. La vida como escuela de viaje

Viajar para vivir: ensayar. La vida como escuela de viaje

$ 3.000

Este libro es un modo de viajar a través de algunas compañías históricas y contemporáneas, como el mismo Foucault, el Sócrates de Atenas y el de Caracas, Simón Rodríguez, los cínicos, y algunas otras vidas que nos ayudan a pensarla filosóficamente. Es también un libro sobre el nomadismo y la errancia y sobre el vivir viajando y el viajar para vivir. La vida como ensayo y escuela de viaje. La vida confundida con un viaje. Un viaje transformado en libro. Un libro convertido en viaje.

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Resumen

Estamos habituados a ver, en la historia de la filosofía, un conjunto de ideas, doctrinas y posiciones teóricas sobre determinados asuntos o problemas. Es la visión más habitual, casi normal. Sin embargo, la historia de la filosofía puede ser otra cosa distinta. Por ejemplo, para Michel Foucault es más bien la historia de la vida como un problema filosófico, el de cómo vivir una vida que valga la pena de ser vivida y cómo situar la propia vida en una tradición de pensamiento que dé sentido y razón al propio estilo de vida. La vida de Sócrates es para Foucault el inicio de esa tradición. La vida de los cínicos la continúa y profundiza. La vida cínica es la filosofía confundida con la vida.

 

288 páginas,
1ª edición noviembre 2015.
ISBN 978-84-16467-10-5.
Formato 13 x 21,5 – Rústica
Colección «Educación: otros lenguajes» (dirigida por Jorge Larrosa y Carlos Skliar)

Autores

Walter Omar Kohan

Índice

A modo de presentación

Prefacio / Correspondencia
¿El pedagogo y/o el filósofo? Un ejercicio: pensar juntos (con Jan Masschelein)

Parte I: La vida como escuela

> El niño y la filosofía en comunidad de investigación. Del presupuesto a la pregunta
> ¿La escuela hace filosofía o la filosofía hace una escuela?
> Un ejercicio que hace escuela: pensar la investigación educativa
> A viva voz y de cuerpo presente. Notas sobre una exposición al final del trayecto (con Jorge Larrosa)

Parte II: La vida como conversación

> “Que los otros tengan razón…”. Conversación con Rodolfo Rezola
> La filosofía puesta en situación educativa. Entrevista de Tuillang Yiung y Mariela Ávila
> La escuela y el futuro de scholé: un diálogo preliminar (con David Kennedy)
> “No hay quien pueda pensar por otro”, entrevista de Juan Pablo Álvarez

Parte III: La vida como viaje

> La vida filosófica como problema para la filosofía. El coraje de vivir en Sócrates y los cínicos, según M. Foucault
> En torno al pensamiento como nomadismo y a la vida como errancia. Entre Deleuze, Maffesoli y Rodríguez

Parte IV: Viajar para vivir

> Viajes de una vida

Bibliografía